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Avanzados 1
14-15 años
En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.
MES | UNIDAD | OBJETIVO |
|---|---|---|
Noviembre | Unidad 4B: Un negocio arriesgado | Los estudiantes escucharán discusiones sobre la toma de riesgos, evaluarán sus propias actitudes hacia los riesgos y aprenderán gramática centrada en cero y primeros condicionales y cláusulas de tiempo futuro. |
Noviembre | Unidad 4B: Un negocio arriesgado | Los estudiantes leerán un artículo sobre deportes extremos, ampliarán su vocabulario con colocaciones comunes con "take" y practicarán la escritura de ensayos a favor y en contra. |
Diciembre | Unidad 4: Revisar y verificar 3 y 4 | Los estudiantes revisarán la gramática, el vocabulario y la pronunciación de las Unidades 4A y 4B y evaluarán su progreso. |
Diciembre | Unidad 4: Consolidación y Práctica | Los estudiantes continuarán revisando y consolidando su comprensión de los temas de la Unidad 4 a través de interesantes actividades y debates. |
Diciembre | Unidad 4: Revisión final y práctica | Los estudiantes finalizarán su aprendizaje de la Unidad 4 participando en una sesión de revisión final y una prueba de práctica para garantizar el dominio de todos los temas tratados. |
Diciembre | Unidad 5A: Soy un superviviente | Los estudiantes participarán en actividades de habla y lectura para explorar historias de supervivencia y ampliar su vocabulario relacionado con los sentimientos, con un enfoque en el acento de las palabras en la pronunciación. |
Diciembre | Unidad 5A: Soy un superviviente | Los estudiantes profundizarán su comprensión de las historias de supervivencia a través de actividades de lectura y escucha, seguidas de práctica de gramática en condicionales irreales y escribiendo una publicación de blog. |
Enero | Unidad 5B: Ojalá estuvieras aquí | Los estudiantes aprenderán a utilizar "deseo" para expresar deseos sobre el presente y el futuro, centrándose en las estructuras gramaticales y su uso práctico. |
Enero | Unidad 5B: Ojalá estuvieras aquí | Los estudiantes ampliarán su vocabulario para expresar sentimientos usando verbos, -ed y adjetivos -ing, y participarán en actividades de habla relacionadas. Además, participarán en el día de las fotografías y en las actividades de la junta. |
Enero | Unidad 5B: Ojalá estuvieras aquí | Los estudiantes practicarán actividades de lectura y conversación para verificar hipótesis, seguidas de un enfoque gramatical en "deseo" de arrepentimientos pasados. También se centrarán en la pronunciación (ritmo y entonación de las oraciones) y completarán ejercicios de escucha y escritura. |
Enero | Unidad 5: Revisión y práctica | Los estudiantes revisarán conceptos clave de gramática, vocabulario y pronunciación de las Unidades 5A y 5B a través de interesantes actividades y debates. |
Enero | Unidad 5: Revisión y prueba final | Los estudiantes consolidarán su aprendizaje de la Unidad 5 con una sesión de revisión final, seguida de una prueba de práctica para evaluar su comprensión de todos los temas tratados. |
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