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Avanzados 1
14-15 años
En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.
MES | UNIDAD | OBJETIVO |
|---|---|---|
Enero | Unidad 6A: Buenas noches | Los estudiantes explorarán diferentes problemas del sueño, aprenderán a usar "used to", "be used to" y "get used to" en diversos contextos y practicarán la pronunciación centrándose en los sonidos /s/ y /z/. |
Enero | Unidad 6A: Buenas noches | Los estudiantes ampliarán su vocabulario relacionado con el sueño y participarán en actividades de escucha y conversación sobre hábitos y problemas del sueño. |
Enero | Unidad 6B: Música para mis oídos | Los estudiantes explorarán cómo la música afecta las emociones, aprenderán sobre gerundios e infinitivos y practicarán vocabulario y pronunciación enfocándose en términos relacionados con la música y palabras de otros idiomas. |
Febrero | Unidad 6B: Música para mis oídos | Los estudiantes participarán en actividades de lectura, conversación y escucha de videos relacionadas con el impacto de la música en diferentes contextos. |
Febrero | Unidad 6: Revisar y verificar | Los estudiantes revisarán conceptos clave de gramática, vocabulario y pronunciación de las Unidades 5 y 6 a través de actividades interactivas. |
Febrero | Unidad 6: Comprueba tu progreso | Los estudiantes consolidarán su aprendizaje de las Unidades 5 y 6 con una verificación de progreso y actividades de práctica adicionales. |
Febrero | Unidad 6: Práctica adicional | Los estudiantes tendrán la oportunidad de concentrarse en áreas de dificultad identificadas en la verificación de progreso, con práctica adicional y actividades específicas. |
Febrero | Unidad 6: Revisión y prueba final | Los estudiantes completarán una revisión final y tomarán una prueba para evaluar su comprensión de todos los temas de la Unidad 6. |
Febrero | Unidad 7A: No discutamos | Los estudiantes aprenderán sobre los argumentos, las causas y las estrategias para evitar y ganar argumentos. Practicarán el uso de modales pasados ??de deducción y crítica, y se centrarán en la forma débil de "tener". |
Febrero | Unidad 7A: No discutamos | Los estudiantes practicarán la comprensión de los consejos mediante actividades de comprensión auditiva y expresión oral, y ampliarán su vocabulario con verbos que a menudo se confunden. |
Febrero | Unidad 7B: Todo es un acto | Los estudiantes explorarán el lenguaje corporal, enfocándose en los verbos de los sentidos y su uso gramatical, y practicarán con ejercicios de lectura y comprensión auditiva. |
Marzo | Unidad 7B: Todo es un acto | Los estudiantes ampliarán su vocabulario relacionado con el cuerpo, practicarán la pronunciación de consonantes silenciosas y participarán en actividades de lectura y conversación para identificar mentirosos. |
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