Primaria Nivel 3

9-10 años

En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.

MES	UNIDAD	OBJETIVO
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Repaso del lenguaje del nivel anterior
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Usar contadores para hablar sobre cantidades de alimentos.
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Hablando de cantidades de alimentos
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Hablando de cantidades de comida. Distinguir entre alimentos contables e incontables.
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Usar vocabulario y estructuras gramaticales apropiadas para hablar sobre comida.
Septiembre	Unidad 1: ¿Cuánta comida?	Integrar vocabulario y estructuras gramaticales en los diálogos.
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Hacer comparaciones sobre velocidades de animales.
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Comparando la velocidad y el tamaño de los animales.
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Expresar más y menos
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Leer un artículo de notificación que recicla el idioma de lecciones anteriores.
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Integrar vocabulario y estructuras gramaticales en diálogos.
Octubre	Unidad 2: Comparando animales	Usar adjetivos comparativos y superlativos con precisión.
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Hablando de actividades de fin de semana
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Hacer y responder preguntas sobre las actividades pasadas de las personas.
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Hablando de dónde estaba la gente y qué hacían allí.
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Leer una historia informativa que recicla el idioma de lecciones anteriores.
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Integrar vocabulario y estructuras gramaticales en diálogos.
Noviembre	Unidad 3: Último fin de semana	Usar verbos en pasado con precisión
Diciembre	Unidad 4: Ocupaciones	Aprender a hablar sobre trabajos
Diciembre	Unidad 4: Ocupaciones	Usar frases verbales para hablar sobre actividades que la gente hizo y olvidó hacer
Enero	Unidad 4: Ocupaciones	Usar adverbios para describir cómo la gente hace las cosas.
Enero	Unidad 5: El futuro	Hablar sobre lo que los estudiantes quieren ser cuando sean grandes.
Febrero	Unidad 5: El futuro	Hablando de lo que probablemente sucederá o no
Febrero	Unidad 5: El futuro	Hablar de lo que la gente piensa que sucederá o no
Febrero	Unidad 5: El futuro	Usar frases verbales para hablar sobre actividades que la gente hizo y olvidó hacer
Febrero	Unidad 5: El futuro	Leer un ensayo que recicle el lenguaje de lecciones anteriores. Aprender vocabulario nuevo. Aprender palabras con los sonidos WR y WH. Aprender a formar palabras compuestas.
Marzo	Unidad 6: Diversión en las estaciones	Hablar sobre las estaciones favoritas y las actividades que les gusta hacer a los estudiantes durante las diferentes estaciones.
Marzo	Unidad 6: Diversión en las estaciones	Hablando del fin de semana pasado
Marzo	Unidad 6: Diversión en las estaciones	Hablar de planes futuros y experiencias pasadas.
Marzo	Unidad 6: Diversión en las estaciones	Lectura de un ensayo fotográfico que recicla el lenguaje de lecciones anteriores.
Abril	Unidad 7: Los Sentidos	Usar verbos con sentido para describir objetos.
Abril	Unidad 7: Los Sentidos	Usar adjetivos sensoriales para describir cómo se ven, huelen y suenan las cosas.
Mayo	Unidad 7: Los Sentidos	Hablar sobre cómo se sienten los objetos y cómo sabe la comida.
Mayo	Unidad 7: Los Sentidos	Leer un artículo que recicla el lenguaje de lecciones anteriores.
Mayo	Unidad 8: Trabajar y jugar	Hablar sobre actividades que les gusta hacer a los estudiantes.
Junio	Unidad 8: Nuevas Experiencias	Hablar sobre si los estudiantes han visto ciertos animales.
Junio	Unidad 8: Repaso	Revisar materiales de lecciones anteriores.
Junio	Unidad 8: Repaso	Revisar materiales de lecciones anteriores.