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Secundaria Nivel 2
12-13 años
En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.
MES | UNIDAD | OBJETIVO |
|---|---|---|
Enero | Unidad 4: ¿Por qué le quitaste el teléfono? | Consolidar el aprendizaje de la Unidad 4, aplicando conocimientos de vocabulario y gramática en una tarea de escritura creativa. |
Enero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Presentar a los estudiantes un nuevo lenguaje en un contexto familiar, específicamente relacionado con escenarios escolares. |
Enero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Presentar y practicar vocabulario para las tareas del hogar y practicar estructuras gramaticales para "tener que". |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Presentar y practicar cómo pedir permiso. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Escuchar a un nadador hablar sobre su día típico y discutir las cosas que deben y no deben hacer todos los días. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Practicar habilidades comunicativas, particularmente para pedir permiso en diversos contextos. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Leer un folleto de un campo de supervivencia. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Escribir una entrada en el diario sobre sus experiencias en un campo de supervivencia. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Repasar y practicar el uso de palabras compuestas: some, any, no. |
Febrero | Unidad 5: ¡Tienes que decir algo! | Consolidar el aprendizaje de la Unidad 5 practicando todo el vocabulario y los puntos gramaticales clave. |
Febrero | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Introducir los usos del verbo modal "must" y "must not". |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Presentar y practicar los verbos modales "must/mustn't" y "must't/don't have to". |
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