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Secundaria Nivel 2
12-13 años
En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.
MES | UNIDAD | OBJETIVO |
|---|---|---|
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Practicar verbos + -ing/infinitivo. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Para leer un blog sobre un viaje al Reino Unido. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Escribir una publicación de blog para turistas en su país. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Repasar el vocabulario y la gramática de la Unidad 6. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Consolidar el uso de verbos modales en diferentes contextos. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Reforzar las habilidades de lectura y escucha con un enfoque en contenido relacionado con viajes. |
Marzo | Unidad 6: ¡No debes llegar tarde! | Completar el repaso y evaluación final de la Unidad 6. |
Abril | Unidad 7: ¿Cuánta sal le pusiste a esto? | Presentar un lenguaje nuevo sobre la cocina y el uso de sustantivos contables e incontables. |
Abril | Unidad 7: ¿Cuánta sal le pusiste a esto? | Presentar y practicar cómo pedir comida y bebida. |
Abril | Unidad 7: ¿Cuánta sal le pusiste a esto? | Escuchar a alguien responder una encuesta sobre hábitos alimentarios y hacer una breve presentación sobre tus hábitos alimentarios. |
Abril | Unidad 7: ¿Cuánta sal le pusiste a esto? | Leer un artículo sobre snacks y escribir una descripción de los snacks que comes habitualmente. |
Abril | Unidad 7: ¿Cuánta sal le pusiste a esto? | Leer un artículo sobre alimentación en el mundo y dar su opinión al respecto. |
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