Septiembre

Unidad 1: Bienvenida

Repasar una variedad de temas de gramática y vocabulario cubiertos en niveles anteriores. Identificar en qué estudiantes individuales aún pueden necesitar trabajar antes de comenzar el nivel 3

Septiembre

Unidad 1: ¿Qué voy a hacer?

Presentar el nuevo lenguaje en un contexto interesante.

Septiembre

Unidad 1: ¿Qué voy a hacer?

Presentar y practicar vocabulario para trabajos. Presentar y practicar GOING TO afirmativas y negativas para intenciones, interrogativas y respuestas cortas para predicciones.

Septiembre

Unidad 1: ¿Qué voy a hacer?

Presentar y practicar el lenguaje para el check-in en el aeropuerto. Presentar y practicar GOING TO afirmativas y negativas para intenciones, interrogativas y respuestas cortas para predicciones.

Septiembre

Unidad 1: ¿Qué voy a hacer?

Presentar y practicar el idioma para el check-in en el aeropuerto.

Octubre

Unidad 1: ¿Qué voy a hacer?

Presentar gramática para predicciones.

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Presentar vocabulario en un ambiente creativo y agradable para presentar la gramática: voluntad para el futuro.

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Aprender a pedir información sobre viajes de forma realista para presentar la gramática: will and going to

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Aprender a identificar información específica al escuchar conversaciones.

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Para repasar todo el enfoque gramatical - Ir a: Intenciones/Predicciones/ (afirmativa e interrogativa), voluntad y primer condicional. Practicar la conversación para facturar en un aeropuerto y pedir información de viaje. Escuchar y practicar la pronunciación de ´ll.

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Pensar nuevos usos para los objetos cotidianos. Colaborar con un grupo para generar una idea para un nuevo objeto a partir de un trozo de basura. Analizar los usos de dicho artículo.

Octubre

Unidad 2: ¿Qué pasará... si?

Repasar el lenguaje y las habilidades aprendidas en las Unidades 1 y 2.