Secundaria Nivel 3

12-13 años

En esta página puedes observar en qué está trabajando actualmente el grupo de tu hija o hijo en Inglés Total. En la parte superior puedes ver el contenido del mes actual y posteriormente el material en que se trabajó en los meses anteriores.

MES	UNIDAD	OBJETIVO
Diciembre	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Presentar y practicar el lenguaje para pedir ayuda en una oficina de turismo. Presentar y practicar adjetivos y pronombres posesivos.
Diciembre	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Escuchar y comprender qué cosas la gente ha hecho, qué no ha hecho todavía y qué le gustaría hacer. Para leer y navegar por una publicación de blog.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Repasar lecciones anteriores (vocabulario, gramática y comunicación), considerar usos prácticos de la brújula, colaborar con un grupo, reunir elementos necesarios.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Reforzar el presente perfecto con "just", "todavía" y "para/desde" mediante práctica y repaso adicionales.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Presentar y practicar el uso de adjetivos y pronombres posesivos en diversos contextos.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Practicar habilidades para escuchar y hablar en el contexto de los viajes y la tecnología.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Revisar y reforzar todo el lenguaje y las habilidades aprendidas en la Unidad 4.
Enero	Unidad 4: Creo que los acabas de romper	Evaluar la comprensión de los estudiantes de la Unidad 4 y proporcionar retroalimentación.
Enero	Unidad 5: ¿Estaba causando problemas?	Presentar el nuevo tema en un contexto interesante, practicar el idioma en un contexto controlado. Presentar y practicar vocabulario sobre mala conducta.
Enero	Unidad 5: ¿Estaba causando problemas?	Presentar y practicar el pasado progresivo afirmativo y negativo. Presentar y practicar el lenguaje para la compra de souvenirs.
Febrero	Unidad 5: ¿Estaba causando problemas?	Presentar y practicar el pasado progresivo con while y when. Escuchar y comprender a las personas que hablan de crímenes.
Febrero	Unidad 5: ¿Estaba causando problemas?	Reforzar el pasado progresivo con práctica y repaso adicionales. Explorar más a fondo el vocabulario relacionado con el mal comportamiento.